L’impuls per a aquest projecte va sorgir de la nostra passió per la natura i dels reptes que van afrontar els estudiants durant la pandèmia de la COVID-19. El 2021, vam decidir dedicar tota la nostra energia a fundar una escola en plena natura, amb un currículum ecològic que fomenta una connexió més profunda entre les persones i el món natural.

The impetus for this project came from our passion for nature and the challenges students faced during the COVID-19 pandemic. In 2021, we decided to dedicate all our energy to founding a school in nature, with an ecological curriculum fostering a deeper connection between humans and the natural world.

En Camille Eichmann (suís) i la Mercia Silva (brasilera) tenen un Màster en Ciències – Geografia per la Universitat de Zuric.

Camille Eichmann (Swiss) and Mercia Silva (Brazilian) hold Master’s degrees in Science – Geography from the University of Zurich.

Començar una escola no és tasca fàcil! La nostra col·laboració amb Gaia Education va ser fonamental per dissenyar un currículum ecològic que posa èmfasi en la comunitat, la comunicació no violenta i les Quatre Dimensions Primàries de l’experiència humana: Social, Econòmica, Ecològica i Visió del Món.

Starting a school is no easy task! Our collaboration with Gaia Education was instrumental in designing an ecological curriculum that emphasizes community, non-violent communication, and the Four Primary Dimensions of human experience: Social, Economic, Ecological, and Worldview.

Durant els últims tres anys, també hem estat mentoritzats pel Dr. Martí Boada Juncà, un científic i educador ambiental pioner a Catalunya. A través de la seva visió d’un món més socioecològic, hem adoptat la seva Pedagogia Socio-Eco, aprenent a integrar les dimensions ecològiques, socials i culturals en l’educació. La seva guia ha estat inestimable per donar forma a l’enfocament de The Chestnut Tree, ajudant-nos a fomentar una connexió més profunda i holística entre els estudiants i la natura.

For the past three years, we have also been mentored by Dr. Martí Boada Juncà, a pioneering environmental scientist and educator in Catalonia. Through his vision for a more socioecological world, we have embraced his Socio-Eco Pedagogy, learning to integrate ecological, social, and cultural dimensions into education. His guidance has been invaluable in shaping The Chestnut Tree’s approach, helping us foster a deeper, more holistic connection between students and nature.

A The Chestnut Tree no només ensenyem: practiquem l’Educació Socio Ecològica!

At The Chestnut Tree, we don’t just teach – we practice Social Ecological Education!